Contact Us
Tel : 021-77139548
Mobile : 09125363945
Email : Pishnam@gmail.com
  • حضور در مسابقات جهانی فیراکاپ تایوان ۲۰۱۷

    حضور در مسابقات جهانی فیراکاپ تایوان ۲۰۱۷

      تیم رباتیک پیشنام در مسابقات رباتیک جهانی فیراکاپ تایوان ۲۰۱۷ شرکت کرد، این مسابقات در تاریخ های ۱ الی ۵ شهریور ماه ۱۳۹۶ در شهر کائشونگ برگزار شد.  FIRA Sports HuroCup AndroSot RoboSot SimuroSot MiroSot FIRA Challenge Mini DRC FIRA Air Drone مدت زمان و برنامه مسابقه : ۲۳rd August: Set-up time, competition ۲۴th August: Competition, opening ceremony ۲۵st August: Competition, welcome reception ۲۶th August: Competition ۲۷th August: Competition, Closing (Award) Ceremony محل برگزاری مسابقات: National Kaohsiung First University of Science and Technology  
  • حضور در مسابقات ربوکاپ ژاپن ۲۰۱۷

    حضور در مسابقات ربوکاپ ژاپن ۲۰۱۷

    تیم رباتیک پیشنام در مسابقات ربوکاپ ژاپن ۲۰۱۷ حضور به عمل آورد. هدف نهایی از این مسابقات که از سال ۱۹۹۷ در ناگویای ژاپن اولین دوره آن برگزار شد، این است که در سال ۲۰۵۰ تیم ربات های انسان نما در برابر تیم برنده جام جهانی دقیقا بر اساس قوانین فیفا بازی کند. بیست و یکمین دوره این دوره از رقابت ها در دو بخش کلی دانش آموزی و دانشجویی طی پنج روز (۲۵ تا ۳۱ ژوئیه/۳ تا ۸ مرداد) دو روز برای مسابقات دانش آموزی و سه روز بعدی برای دانشجویی انجام می شود و روز آخر (۹ مرداد) نیز به سمپوزیوم شرکت کنندگان در این رویداد اختصاص دارد. در مسابقات امسال سه هزار نفر و هزار و ۲۰۰ ربات از ۵۰ کشور و مهم ترین تیم‌های رباتیک جهان؛ از جمله آلمان، آمریکا، ژاپن، پرتغال، هلند، مکزیک، چین، کره جنوبی، انگلیس، برزیل، ترکیه و ایران حاضر هستند. لیگ های ربوکاپ ۲۰۱۷ ربوکاپ ۲۰۱۷ در دو بخش دانش آموزی و دانشجویی شاهد…
  • کسب مقام قهرمانی در دوازدهمین دوره از مسابقات بین المللی رباتیک Iran Open_2017

    کسب مقام قهرمانی در دوازدهمین دوره از مسابقات بین المللی رباتیک Iran Open_2017

    کسب مقام اول قهرمانی در دوازدهمین دوره از مسابقات رباتیک IRANOPEN_2017 تیم رباتیک علامه طباطبایی از مجموعه آموزشی پیشنام در دوازدهمین دوره از این مسابقات توانست پس از دو سال عنوان نایب قهرمانی این بار در IRANOPEN_2017 مقتدرانه مقام اول قهرمانی را در رشته Rescue_Line_pri  ( ربات امدادگر دانش آموزی ) کسب کند تا برگ زرین دیگری بر افتخارات خود بیافزاید.
  • کسب مقام سوم در مسابقات جهانی رباتیک چین ۲۰۱۵

    کسب مقام سوم در مسابقات جهانی رباتیک چین ۲۰۱۵

    کسب مقام سوم Super team و مقام اول Best Presentation  در مسابقات جهانی رباتیک 2015 چین را تبریک عرض می نماییم.  
  • دیدار معلمان نمونه کشور با مقام معظم رهبری در سال ۱۳۹۵

    دیدار معلمان نمونه کشور با مقام معظم رهبری در سال ۱۳۹۵

    حضور در جمع معلمان به عنوان یکی از ۴۰ معلم نمونه کشوری و دیدار با مقام معظم رهبری و ریاست جمهوری و ریاست محترم مجلس جناب آقای دکتر لاریجانی و  وزیر آموزش و پرورش جناب آقای دکتر فانی در سال ۱۳۹۵ لینک مشروح خبر   سلیمی  قائم مقام وزیر در هفته معلم خاطرنشان کرد: کار انتخاب معلمان نمونه به استان‌ها واگذار شده و آنها معلمانی که محبوبیت و مقبولیت بیشتری بین جامعه فرهنگیان، اولیا و دانش‌آموزان را دارند انتخاب و در نهایت از هر استان یک نفر به عنوان نمایندگان معلمان (معلمی که واجد شرایط بارز معلمی باشد) به ستاد بزرگداشت مقام معلم معرفی می‌شود. لازم به ذکر است در سال ۱۳۹۵ تعداد ۳۲ نفر نماینده معلم استانی، ۳ نفر نماینده معلم استثنایی، ۳ نفر نماینده معلمان غیردولتی، یک نفر نماینده دانشگاه فرهنگیان و یک نفر نماینده دانشگاه شهید رجایی و مجموعا ۴۰ نفر به عنوان نمایندگان معلمان به عنوان برگزیده به ستاد معرفی شدند.

اهمیت آموزش رباتیک

Print Friendly, PDF & Email


 

همانطور که می دانید، همگام با پیشرفت های عظیم و سریع علم و صنعت در جهان امروز، حرکت کشور عزیز ما نیز در عرصه صنعت و تکنولوژی شتاب بیشتری گرفته و سعی می شود با بکارگیری علوم مختلف روز در بخش صنعت، کمبودها و عقب ماندگی های موجود برطرف شود. زیرا پیشرفت در بخش های گوناگون صنعت، زمانی حاصل می شود که علوم مرتبط با آن را در اختیار داشته باشیم و نمی توان از نقش موثر دانش در روند شکوفایی صنایع کشور چشم پوشی نمود. از این رو، کاملا واضح است که برای تقویت صنایع، باید افرادی متخصص و آگاه به دانش های گوناگون را تربیت کنیم که این خود وابسته به سرمایه گذاری های کلان در بخش آموزش می باشد. تنها با بها دادن به مدارس و دانشگاه است که یادگیری و تولید بومی علم، میسر شده و می توان با تخصصی کردن همه علوم، متخصصانی در سطوح مختلف برای کارهای متنوع در صنعت پرورش داد

اما در صنایع گوناگون امروز، ماشین ها و ربات ها نقش ویژه ای داشته و کارخانه های بزرگ به سمت تمام مکانیزه شدن و اتوماسیون پیش می روند. به همین دلیل، در کشورهای صنعتی کمتر کارخانه مهمی را می توان یافت که در آن از ربات استفاده نشود. پیش بینی می شود که رباتیک یکی از ده صنعت برتر آینده باشد. نیاز امروز صنایع ایجاب می کند که بسیاری از امور توسط ربات ها و با حداقل دخالت انسان (و یا حتی بدون دخالت نیروی انسانی) انجام پذیرد.

در صنعت، گاهی اوقات نیاز است که کارهایی صورت پذیرد که انسان به هیچ وجه، توانایی انجامش را ندارد. در این موارد ربات ها می توانند بهترین راه حل و مدد رسان آدمی باشند. همچنین، کارخانه ها برای افزایش سرعت، کیفیت، دقت و هزینه ی پایین تر باید به سمت رباتیکی کردن تمامی قسمت های کارخانه پیش بروند و در بعضی از قسمت ها که برای انسان خطرناک است، مانند جوشکاری و رنگ پاشی و سموم شیمیایی و …. ناچار به استفاده از ربات می شوند. به طور اجمالی می توان گفت، مزایای بکارگیری ربات ها عبارت است از : افزایش بهره وری، افزایش تولید، بهبود کیفیت کار، افزایش دقت، جلوگیری از اتلاف نیروی انسانی، افزایش سرعت، کاهش هزینه، کاهش ضایعات ، چند منظوره بودن، هوشمند بودن، عدم خستگی و….

پیشرفت و توسعه صنعت در زمینه رباتیک و یا هر بخش دیگری، بدون سرمایه گذاری برای آموزش و گسترش علوم مربوط به آن هرگز میسر نخواهد شد و میبایست ما برای جبران عقب ماندگی ها و کاستی های رباتیک کشور، به توسعه هرچه بیشتر و هرچه سریع تر دانش رباتیک در مراکز آموزشی خود بپردازیم. وجود افراد متخصص در بخش رباتیک، در حقیقت داروی شفا بخشی برای صنعت کشور است. درست است که شاید در صنعت امروز ایران تا حدودی به رباتیک بی توجهی شده و در سرمایه گذاری های کلان صاحبان صنایع آن را نادیده انگاشته اند. اما غفلت مسئولین و مدیران نباید سبب توقف تولید این داروی حیاتی برای صنعت کشور شود.

وظیفه همه دلسوزان صنعت کشور، کمک به گسترش رباتیک و شناخت آن به صاحبان صنایع میباشد.

بهترین روش گسترش و نهادینه کردن یک علم آن است که آموزش های سازمان یافته ای از آن ارائه گردد تا در زمانی اندک، افراد زیادی آموزش های لازم را دریافت نموده و در مدار آن علم قرارگیرند. پیشروترین کشور در این زمینه، ژاپن بود که آموزش های خود را در رده های مختلف سنی تدوین کرد و آن را از طریق مدارس، دانشگاه ها، فرهنگسراها، پژوهشکده ها و سایر مراکز علمی- آموزشی به جامعه تزریق نمود. حاصل این حرکت هدفمند آن شد که در حال حاضر، ژاپن بالاترین سهم حوزه تجارت جهانی رباتیک را در اختیار دارد.

امید است که با مطالعه این نوشتار مسئولین آموزشی به اهمیت ویژه رشته رباتیک پی برده و در جهت گسترش آن بکوشند. همچنین سرمایه گذاران و صاحبان صنایع به بخش رباتیک توجه خاصی داشته و به دانش متخصصان ایرانی در زمینه رباتیک اعتماد بیشتری نشان دهند.